为什么说3-6岁是孩子英语启蒙的关键期,父母应
2019-11-19 13:45  •  来源: admin          本文标签:英语启蒙外教
美国神经语言学家兰尼博格提出过一个观点,他认为如果孩子能够在12岁以前做到流利使用一门外语,基本就可以说是真正意义的双语。就像俞敏洪先生的女儿,既能说中文,也能像加拿大孩子一样说流利的英语。

3-6岁 习惯培养的关键期,这个时间段是孩子大脑快速发展的高速期,也非常利于一种习惯的养成,这个时候也是最适合培养的关键期。

0-7岁是孩子们语言学习的关键期,17岁以后他们基本失去第二语言的天赋,所以英语启蒙真的越早越好。

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帕特里夏·库尔是华盛顿大学言语听觉学教授,主要从事语言神经和大脑发展上的研究,通过调研发现0-6岁的孩子完全可以学习两张以上语言,7岁后语言学习的效率开始急剧下降;0-6岁属于无阻碍无意识的学习,7岁以后多半会有需求的去学习,最终形成了两个时间段的结果。
 
事实上,现在很多家长从小就在教孩子简单的一些英语,比如apple、father、Mumd等等,这也是孩子无意识的去接触达到熟练运用的过程。
 
在这个时候我们家长应该怎么做?
值得注意的是,在英语学习中“人声”至关重要。我们做过一个实验:一组婴儿是在电视机学习,另一组婴儿则跟着外教学习。而实验结果令人惊讶:面对电视、音频、文本的学习效果基本无效,而跟着外教学习的孩子学习效果良好。通过实验结果证明,线下的学习更能让孩子记忆加深,同时自己能够发声。

所以家长首要做的事情就是:
1. 创造合适的环境(真人外教)
2. 抓住3-6岁关键期,不能随意选择教学方式;
3. 体验式学习,孩子这个时间段接触新事物的能力特别强。

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